《倾听•交流》第13期：汤耀平副书记与青年学生畅谈学风建设

　　为引导青年学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，教育学生不忘初心，积极进取，共建优良校风学风，4月18日下午，《倾听•交流》第13期——“新时代——奋斗正当时”青年学生座谈交流会在大学城校区生活东区国防生党员活动室进行。学校党委副书记、纪委书记汤耀平与来自各学院的青年学生畅谈班风、学风与校风建设。学生处罗嘉文副处长主持本次活动。

　　交流会上，各学院学生代表围绕学习目标、学习动力、班团建设、职业规划、校风学风等展开分享交流。欢声笑语中，同学们与汤耀平副书记面对面，畅谈人生追求，倾诉成长困惑，展开了一场思想碰撞盛宴。
　　　　　　　 “考勤要抓紧，但更要调动学生积极性”
　　当学生代表就课堂出勤率问题提出疑惑时，汤耀平副书记指出：要抓紧考勤，但更要调动学生学习积极性。考勤可以采取两种方式：人工考勤与智能化考勤，但这只是手段，不是目的，实际操作中要多管齐下，学院层面可探索建立学习互助中心，班级层面要严格执行相关规章制度，学生个人层面要养成良好的行为习惯。
　　　　　　　“基础知识不能解决当下，但能帮助长远”
　　有学生反映个别课程感觉无用，提不起学习兴趣。针对于此种情况，汤耀平副书记认为出现这种情况的学生存在功利主义倾向，这种倾向会导致一种后果：基础性知识掌握不牢，而无法学习更高深的专业知识，这是学习上的短视行为。学生要加深专业领域的认知，基础知识不能解决当下问题，但能解决长远问题。

　　　　　　　　　“认识的深度，决定了行动的力度”
　　学风是班级的核心与灵魂。对于一些学生提出的班风建设问题，汤耀平副书记指出，当代大学生主要面临“四大压力”：学业压力、经济压力、情感压力与就业压力。个别学生因为经济问题或情感问题，将学习置于次要位置，主业副业本末倒置，出现学业困难，而学业困难又最终导致就业困难。思想是行为的先导，当代大学生要眼光长远，正确认识个人当下与远大理想的关系，并以实际行动去实现。
　　　　　　　　　“班委，要代表绝大多数同学的利益”
　　班干部是班级龙头。汤耀平副书记从三个层面指出班级干部的工作着力点：一是班委成员要了解并关爱班级同学，真正了解同学需求并想尽办法去解决；二是班委成员要将班风建设作为头等大事，以此凝聚班级力量，使班级同学整体受益；三是班委成员要以身作则，以思想引领与价值引领，营造积极向上班级氛围。
　　　　　　　　　“学习历史，解决从哪里来、到哪里去的问题”
　　在理工科高校，为什么要坚持开设两课？汤耀平副书记言道：当前社会上普遍存在一种历史虚无主义思潮，由此高校学生更应加强两课学习。学习，并不是单向的灌输，而是重在学懂弄通，应由“要我学”改变为“我要学”。学习历史，帮助学生解决 “从哪里来的问题”，学生通过学习要了解社会变迁，及人们思想与价值观念的变化，从历史“惊人相似”的规律中，总结出现阶段国家发展的内在需求，树立个人奋斗目标，从而解决到哪里去的问题。

　　　　　　　　　　“高水平的大学，要有高水平的大学生”
　　当学生提出疑问：如何改变60分万岁的观念，在同学中树立正确的学习观念？汤耀平副书记分析原因，指出：“上大学后，高中阶段的目标实现了，但新的目标仍未确立，丧失了奋进的动力”，并继而提出“高水平的大学，要有高水平的大学生”，一是要以立德树人为龙头，要有坚定的理想信念；二是以学风建设为根本，树立远大的目标追求；三是将梦想付诸于行动，成为“德智体美劳”全面发展的人。
　　　　　　　　　　“新时代，青年学生要有新思想、新作为”
　　当学生代表提到专业学习疑惑时，汤耀平副书记语重心长地指出：对于国家，社会发展已步入新时代；对于学校，广工大正处于高水平大学建设的加速进程中，青年学生要有新思想、新作为。汤耀平副书记希望同学们要自立自强，积极从外部借力，学会用尽学校里的各种资源，同时要结合广东地区经济发展需求，在最美的青春年华中实现人生价值，将个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦。