为弘扬爱国主义精神，践行新时代青年使命担当，深化校社协同育人机制，7月11-17日，广东工业大学国旗护卫队骨干学生走进河源市东源县仙塘镇红光村，面向红光村青少年开展别开生面的国防主题教育活动。通过国旗法宣讲、军事技能互动体验，将爱国情怀融入社会实践，展现新时代学子的昂扬风貌。

校社协同，锚定爱国教育新路径。7月11日，实践队20余名队员抵达红光村党委中心，与当地村干部围绕“新时代乡村爱国主义教育路径”开展座谈。村干部介绍红光村爱国主义教育的现状与需求，实践队队长分享高校开展爱国主义教育的经验做法，双方就增强教育活动的仪式感与互动性达成共识，为后续活动开展奠定基础。

田野调研，倾听群众声音。实践队划分四组，深入红光村街巷院落开展调研。队员们以问卷访谈为桥梁，与村民唠家常、听心声。调研发现，村民们虽对国家政策有朴素认同，却因传播渠道有限，对部分内容了解不够深入；村民更期待用“接地气”的方式，活化本土红色故事。这些带着“泥土温度”的反馈，成为后续教育活动精准设计的“指南针”，让爱国宣讲更接乡村地气。

趣味课堂，点亮少年爱国心。实践队为仙塘小学33名学生带来沉浸式爱国主义课堂：从天安门升旗故事里解读国旗法，借护旗手训练日常传递责任担当，教唱《强军战歌》时，孩子们扯着嗓子跟唱，眼神里闪烁着对“保家卫国”的向往——这堂“有故事、有互动、有共鸣”的课程，让“抽象”的家国情怀，化作孩子们能触摸、能传唱的生动体验

庄严升旗，凝聚全民家国情。在仙塘小学操场，一场特殊升旗仪式拉开帷幕。国旗护卫队队员步伐铿锵，护送国旗至旗杆。随着国歌奏响，学生、村民、队员们整齐肃立，注视五星红旗升起。村民代表结合红光村“道路拓宽、新居错落”的变化，向孩子们阐释：“爱国就是守护家乡、好好学习，让生活更美好。”庄重仪式将爱国情深深融入每个人的心里。

国防互动，筑牢青春防护墙。升旗仪式后，国旗护卫队队员们带领孩子们体验队列训练。“挺胸、摆臂、踢正步”，孩子们认真模仿，在一招一式中感受纪律力量；持枪展示环节，孩子们好奇围观、踊跃尝试，国防意识悄然扎根。

此次实践，通过建立“高校红色资源输出与社区实践平台共育”的双向机制，既让青年学子在社会服务中锤炼本领，也为基层社区治理注入青春力量。学校将持续深化“红色文化+实践育人”品牌建设，引导青年学子在社会课堂中锤炼本领、践行使命，并持续探索校社共联、人才共育的合作模式，让爱国主义的种子在校社协同浇灌下生根发芽，以青春之力筑牢家国同心的坚实根基。