单 位：党委学生工作部、党委研究生工作部、学生工作处
各学院：
为进一步落实立德树人为根本任务，推动学校2022年民生实事“春苗计划”落实落细，结合《广东工业大学学风建设“春苗计划”实施方案》中关于“课外扶苗”相关要求，现决定组织开展2022年“春苗计划·学生学习发展指导专项行动”活动，重点围绕第二课堂主阵地开展教育指导。具体安排如下：
一、行动主题
合力课外扶苗，关爱学生成长
二、行动时间
2022年全年（5月开始，寒暑假及法定节假日除外）
三、行动对象
全体在校学生
四、专项行动常驻点
学校学生学习与发展指导中心等（具体安排详见附件）
五、专项行动内容
1.专项行动师资配备。各学院自行确定学生学习发展指导老师，配备范围可包含：专业教师、辅导员、班主任、优秀研究生和高年级本科生等。
2.专项行动指导对象。各学院对学生分层分类开展教育指导，指导对象可包含：一是学业预警学生、心理困惑学生、就业困难学生、成长困惑学生、高关怀学生等；二是有四六级考试、考研经验分享、学习方法分享、课程提高、求职指导等学习指导需求的学生。
3.专项行动开展形式。各学院结合本学院实际情况，可常态化开展一对一咨询服务、一对多团辅计划、答疑坊、学习发展工作坊等特色项目。
4.专项行动预期成效。各学院结合学科、专业特色，通过开展“春苗计划•学生学习发展指导专项行动”，凝聚三全育人合力，做到以学生为中心，探索后疫情时代学生学习发展指导精细化工作模式，提升育人质效。
六、专项行动要求
各学院依据“五个一”标准开展此次专项行动，推动学生学习发展指导落地落实。
1.构建一项学院领导班子研讨机制。每学期学院党政领导班子至少研讨一次“春苗计划•学生学习发展指导专项行动”，对学院该专项行动作指导。分管学生工作、教学工作的学院领导对专项行动作安排。
2.创建一个学生学习发展指导品牌项目。各学院通过开展一对一咨询、团体辅导、答疑坊、学习工作坊等形式，着力培育一批学生学习发展指导典型举措。
3.开辟一个宣传阵地。依托学院新媒体平台，对学院“春苗计划•学生学习发展指导专项行动”中的先进做法、典型经验、优秀人物等予以宣传报道。具有可示范可推广的典型经验，可通过学校相关官方平台进行专题报道。
4.做好一份专题教育台账。各学院对该专项行动进行常态化登记，对学生教育指导情况记录在案，定期进行总结反思，不断优化工作方式方法。
5.搭建一项学生学习发展指导内容把关制度。各学院党委要对本学院开展的专项行动内容进行把关审核，严禁开展与学生学习发展无关的、娱乐性的或有违意识形态安全的活动。
七、相关说明
1.各学院“春苗计划”专项联络老师须于4月29日中午12点前，将附件2（XXX学院“春苗计划·学生学习发展指导专项行动”安排表）发送至学工处思教科邮箱。
2.各学院固化时间开展“春苗计划·学生学习发展指导专项行动”，活动开展当天的值班老师须填报《春苗计划·学生学习发展指导专项行动值班登记表》（附件3），并于次日中午前将值班登记表发送至学工处思教科邮箱。
3.学生工作处后续将开展学生学习发展指导相关项目申报立项，各学院可结合本次“春苗计划·学生学习发展指导专项行动”一体化推动课外扶苗工作。
如有疑问，请联系学生工作处思教科：郭娟娟， 邮箱：xscsjk@gdut.edu.cn;电话：39322615。
党委学生工作部
2022年4月25日
