单 位：党委学生工作部、党委研究生工作部、学生工作处
各单位：
根据《教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（教高函[2022]2号）及《广东省教育厅关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛的预通知》有关精神，为进一步加强产学研深度融合，第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛设立产业命题赛道，产业赛道命题已于2022年5月29日发布，该赛道报名工作已正式启动，现将有关事项通知如下：
一、目标任务
（一）发挥开放创新效用，打通高校智力资源和企业发展需求，协同解决企业发展中所面临的技术、管理等现实问题。
（二）引导高校将创新创业教育实践与产业发展有机结合，促进学生了解产业发展状况，培养学生解决产业发展问题的能力。
（三）立足产业发展，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，校企协同培育产业新领域、新市场，推动大学生更高质量创业就业。
二、命题范围
产业赛道针对企业开放创新需求，面向产业代表性企业、行业龙头企业、专精特新企业以及入选国家“大众创业万众创新示范基地”的大型企业征集命题。命题聚焦国家“十四五”规划战略新兴产业方向，倡导新技术、新产品、新业态、新模式，涵盖新工科、新医科、 新农科、新文科对应的产业和行业领域。《第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道入围命题名单》见附件1。
三、参赛要求
（一）本赛道以团队为单位报名参赛，每支参赛团队只能选择一题参加比赛，允许跨校组建、师生共同组建参赛团队，每个团队的成员不少于3人，不多于15人（含团队负责人），须为揭榜答题的实际核心成员。
（二）项目负责人须为普通高等学校全日制在校生（包括本专科生、研究生，不含在职教育），或毕业5年以内的全日制学生（即 2017年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职教育）参赛项目中的教师须为高校教师（2022年7月31日前正式入职）。
（三）参赛团队所提交的命题对策须符合所答企业命题要求。参赛团队须对提交的应答材料拥有自主知识产权，不得侵犯他人知识产权或物权。
四、赛程安排
（一）宣传发动及项目推荐(6月8日之前)
各学院充分挖掘优势专业和产学研资源，做好赛事组织发动工作，在更大范围、更高层次、更深程度上推动大赛深入开展，组织项目团队通过登录全国大学生创业服务网（网址：cy.ncss.cn）查看校企对接具体流程，进行报名。于6月8日之前完成各学院项目推荐，并填写《XX学院第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道参赛项目汇总表》（附件2）于6月8日中午12：00前提交电子版到邮箱gdcyhd@163.com。
（二）项目培育及材料提交（6月8-15日）
各学院组织参赛项目积极备赛，结合产业命题，围绕命题分析（命题产生的背景、产业现状、痛点、命题内容等）、命题解决方案与对策（命题的研发思路、技术创新、研发成果及历程等）、产品与服务介绍、竞品分析、市场分析、商业模式、财务分析、团队介绍、社会价值和命题实现维度等方面完成参赛对策材料，具体评审要点见附件3。参赛团队需于6月15日中午12：00前登录就业信息管理系统（http://job.gdut.edu.cn/）完成报名（本科生、研究生登录账号为学生学号，初始密码为【身份证后6位】或【Stu#身份证后6位】），登录后点击“个人中心”-“事务办理”-“项目活动管理”-“报名参加”进行信息填报，需上传参赛项目对策材料（即网评PPT及计划书等）。
（三）校级评审及项目遴选（6月15-22日）
学校就业指导中心将组织专家对参赛项目对策材料进行网络评审和专题培训，并结合各学院参赛项目情况及广东省教育厅分配名额遴选优秀项目晋级省赛，6月22日中午12:00前完成省赛晋级项目推荐及网评材料提交。
（四）省级复赛（6月29日-7月3日）
广东省赛组委会组织专家对晋级省级复赛项目进行网络评审，择优选出晋级省级决赛的项目。
（五）省级决赛（7月上旬）
广东省赛组委会组织入围决赛项目通过对策讲解、实物展示和专家问辩等环节，决出各类奖项。
五、工作要求
请各学院要认真做好企业命题的研读以及大赛宣传动员和组织工作。积极鼓励老师和学生组队参赛，充分利用并整合优势学科产、学、研及校企合作等资源，切实挖掘有实力、有质量、有竞争力的项目参赛，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，切实推进和加强产学研深度融合，不断形成合力共同提高创新创业人才培养水平。
六、联系方式
学生就业指导中心：陈雨婷、姚鸿鹄
电话：39322612、39342819
附件1：第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道入围命题名单.pdf
附件2：XX学院第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业赛道参赛项目汇总表.xlsx
附件3：第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道评审要点.doc
党委学生工作部 党委研究生工作部 学生工作处
2022年6月1日
