各学院：
为进一步加强辅导员队伍建设，为辅导员职业化专业化搭建示范引领平台，推动学生思想政治教育工作高质量发展，现决定立项建设新一批校级辅导员工作室。有关事项通知如下：
一、指导思想与建设目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，紧紧围绕服务学校中心工作与高质量发展大局，持续深入推动学生思想政治教育工作守正创新。通过打造若干优秀辅导员工作室及建设团队，示范引领我校辅导员队伍的职业化、专业化、科学化发展，把辅导员工作室建成展示辅导员风采的窗口、创新思想政治教育理念方法的平台和孵化辅导员名师的摇篮，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍，助力提升我校大学生思想政治教育的质量和水平。
二、工作室设置类型及建设方向
结合学生工作重点及辅导员岗位职责，拟建设辅导员工作室主要分为思想引领（网络育人、少数民族学生教育、国防教育）类、学风建设类、劳动教育（实践育人）类、就业创业类、学生社区管理与文化建设类、心理健康教育类等。申报人须明确本工作室所属类型，每位申报人只能申报其中一类工作室。
三、人员构成及申报条件
辅导员工作室实行主持人负责制，设主持人1名，成员6-10名，具体条件如下：
（一）主持人及成员忠诚党的教育事业，具有高度的责任感和奉献精神，热爱学生教育管理工作，工作勤恳扎实，育人实效突出，品行端正、师德高尚。
（二）主持人须为在岗专职辅导员（含学院党委专职副书记），成员应以一线专职辅导员为主，可适当吸纳学院党委专职副书记及学生工作部门老师等。工作室成员应来自至少3个学院或部门，每位成员最多加入1个工作室团队。工作室成员由主持人确定。
（三）主持人应连续从事专职辅导员工作4年及以上，具有讲师及以上职称。
（四）主持人工作业绩突出，具备较强的组织协调能力和创新意识，工作成效明显，曾获得大学生思想政治教育、学生工作等相关的省级以上荣誉。
（五）主持人应以辅导员团队专业能力建设为中心，组织全体成员重点抓好工作室工作制度建设与育人活动开展，加强理论研究研讨与实践经验交流等，能够带领团队共同进步。
（六）申报工作室应紧扣设置类型及建设方向，结合建设规划及特色自主命名。主持人及成员应具备相关的工作经验及实践成果，预计建设成果应能服务大学生成长成才，凝练出较为典型的学生工作经验模式，推动实现一定的育人成果转化。具体建设标准见附件2。
（七）工作室可在开展具体创建工作过程中聘任督导或顾问，具体名单向学工部报备，促进工作室高质量发展。
四、评选程序
（一）提交申报表（附件1）。由主持人进行申报，填写申报表并于5月27日之前发送到学工部思教科邮箱xscsjk@gdut.edu.cn，纸质版签写意见及加盖单位公章后交至大学城校区生活东区东十306办公室。
（二）资格复审。学工部对申报工作室的主持人资格及申报材料进行复核初审。
（三）答辩评审。学工部组织专家对通过初审的候选工作室进行现场答辩评审。
（四）公示授牌。学工部确定立项建设的工作室名单并进行公示，公示无异议后授牌启动创建。
五、工作要求及说明
（一）各学院要高度重视，将工作室建设纳入加强学生思想政治教育、提升学生管理服务质效、强化辅导员队伍建设等工作部署之中，在做好思想动员、搭建工作平台、组织开展活动、推广建设成果等方面提供支持与保障。
（二）各工作室在创建期间要完成“五个一”实践活动，包括承办至少1项校级学生专项工作或主题教育活动、发表至少1篇高水平研究论文、撰写至少1个典型工作案例、开展至少1次学生工作调研并形成报告、实现至少1项工作室建设成果转化。
（三）学工部将为每个工作室提供经费资助，主要用于工作室的基础建设、理论学习、学术研究、经验交流、图书资料购置及外出考察培训等。
（四）辅导员工作室建设周期为两年，第一年结束后进行中期检查，第二年结束后进行验收并评选优秀辅导员工作室，同时优先推荐申报创建省级辅导员工作室。中期检查及验收工作安排另行通知。
未尽事项，请联系学工部思教科：020-39322615。
附件1：广东工业大学辅导员工作室申报表
附件2：广东工业大学辅导员工作室建设标准
党委学生工作部 党委武装部 学生工作处
2024年5月13日
