今年暑假期间，来自各学院的23支团队近250人分赴江西、广西、河南、江西、江苏、贵州、山东、广东等地开展“思源笃行——2016年大学生思想成长体验营”活动。本次活动范围广泛、形式新颖、效果明显、成果丰富，累计制作活动微视频29个，采写活动纪实报告合计7万字。活动受到相关地方媒体、中国大学生网等新闻网站相继宣传报道。
为进一步创新思想政治教育模式，深化思想政治教育效果，在大学生思想成长体验营活动的基础上，学校学生工作部于10月14日下午在大学城校园综合楼409室举办《倾听·交流》第10期暨2016年大学生思想成长体验营分享交流活动。学校党委苏一凡书记出席，聆听大学生思想成长体验营工作汇报及各学院学生代表、辅导员老师代表关于此次体验式教育的感触与启发，并与全场师生进行了轻松愉快的分享交流。学生处李靖茂处长、罗嘉文副处长、党委办公室张建岗科长等陪同参加。分享交流活动由李靖茂处长主持。
交流会上，李靖茂处长从体验营的理念、形式、范围、效果等方面介绍了2016年大学生思想成长体验营基本情况，并指出体验营活动主要结合中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年及中国共产党领导下我国经济社会日新月异的变化进行，各学院辅导员老师亲自参与到体验式教育“课堂教学”的各环节中，给予了学生思想引导。李靖茂处长指出，本次倾听交流活动是体验式教育的拓展和深化，体验营团队代表共聚一堂分享交流、共同学习，符合学生的认知特点和规律，是遵循思想教育规律的有益探索。
轻工化工学院“星火燎原”队、土木与交通工程学院“鲲鹏展翅”队分别进行了优秀作品的分享交流。分享中，在座全体师生共同观看了两支队伍的精彩微视频，视频完整记录了两支队伍体验式教育活动的开展情况。辅导员张明老师和谢耀雯老师向大家介绍了暑期开展体验式教育的设计思路、内心感触，指出体验式教育其实是一堂“移动”且活泼的思想政治教育课。
在自由交流环节，应用数学学院辅导员徐超老师、自动化学院于玺老师分别就所指导的“思源北游”队和“火种”队进行分享，他们认为这次活动让学生学会理性看待网络上纷繁复杂的信息，更能明辨是非真伪，升华了学生的爱国情感。各学院学生代表也纷纷各抒己见，例如，轻工化工学院高伟博同学说：“我们现在的学习环境、生活环境都是革命先辈们用热血和生命换来的，如果丧失了对历史的记忆，我们就会在黑暗中迷失。虽然现在的时代没有长征年代那么恶劣、那么艰苦，但这个时代仍然需要长征精神。”应用数学学院王逸漫：“在进行此次的体验式教育之前，我完全不知道汕头南澳岛曾打响了广东抗日第一仗。通过几日的走访、参观和学习，我对脚下的这片生我养我的土地，更加珍爱！” 计算机学院孙佳麟：“之前的我们或许永远无法完全理解长征精神，可是当真正去过遵义这个红色古城，这种使命感和自豪感就会瞬间涌上心头。”
学校党委苏一凡书记倾听了师生代表的发言之后，高度评价了2016年暑期大学生思想成长体验营活动，指出这种体验式爱国主义教育，实现了学生从被动接受，到内心认同，再到主动实践的效果。一方面，苏一凡书记认为暑期体验式教育活动形式鲜活，定位准确，触动到学生灵魂深处。对于大家都关心的大学生思想政治教育效果问题，苏一凡书记从理论认同与实践认同的关系、政治认同与利益认同的关系、价值认同与情感认同的关系三个层面，给在座的同学做了深入而完整的讲解。苏书记指出，大学生思想教育是一个系统完善的体系，各部门分工不同但需各司其职，思想政治理论课与日常体验式教育，实质是解决理论认同与实践认同的问题，本次体验式教育活动纳入这对关系中进行考量，有了清晰而准确的定位；苏书记结合党的发展历史，说明要实现政治认同，则首先要解决利益认同的问题；并以老红军曾志的感人事迹为例，指出和平时代与战争时代的人物情感不能以一个标准进行衡量，当代大学生以有限认知质疑革命英雄的想法不可取，而是要不断地亲身体验，以达到情感认同和价值认同。另一方面，苏一凡书记认为暑期体验式教育活动主题鲜明、导向正确。今年是中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年，体验式教育活动以“思源笃行”为活动理念，在“思源”中学习历史、不忘初心，在“笃行”中投身到中国特色社会主义行动中来，将体验式教育的收获上升到了认同社会主义核心价值观的高度，并通过线上线下两个层面传播给了更多的同学，在学校和社会上倡导了更好的思想风气，契合社会、学校、学生三位一体的需求。
一个下午的时光在走心的分享中悄悄过去。这又是一堂别开生面的“思想教育课”，在这里学生解答了疑惑，交流了思想，开阔了眼界，坚定了信念……整个活动在轻松愉快的大合照中落下帷幕！
学生工作部（处）
2016年10月18日
