单 位：党委学生工作部、党委研究生工作部、学生工作处
各学院：
为促进学生工作科学化、规范化和制度化建设，调动各学院学生工作积极性、主动性和创造性，不断提高新时期学生工作质量和水平，现对全校各学院2018-2019学年学生工作和学工干部进行评价。有关事宜通知如下：
一、指导思想
根据《广东工业大学二级学院学生工作考评实施办法》（广工大党字〔2015〕24号）和《广东工业大学关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》（广工大党字〔2018〕17号 ）、《广东工业大学辅导员队伍建设实施办法》（广工大党字〔2015〕25号）等文件精神，通过客观评价各学院学生工作和学工干部，逐步构建以评促管、以评促改、以评促建、评建结合的良性循环机制，充分发挥其激励和导向作用，为学校高水平大学建设和人才培养提供有力支撑。
二、组织领导
学校成立二级学院学生工作评价领导小组，由分管学生工作的校领导任组长，学工部、校团委、组织部等部门主要负责人为副组长，相关部处其他负责人和各学院党委副书记为成员。
领导小组下设办公室在学工部，学工部部长兼任办公室主任，统筹负责学生工作评价组织实施。
三、评价实施时间
2019年10月至12月
四、评价范围
（一）内容范围
1.《广东工业大学二级学院学生工作考评实施办法》中评价体系各项指标，包括学生工作机制设置及队伍建设、党建与思想政治教育、学风建设、奖学助学、心理健康教育、就业创业、团建、校园文化、创新实践、社会实践等10项内容（含相关工作台账）。
2.各学院党委专职副书记、辅导员。
（二）时间范围
2018年9月1日至2019年8月31日
五、工作安排
（一）第一阶段（10月10日至10月31日）：初评
1.各学院对照《广东工业大学二级学院学生工作考评实施办法》中评价体系进行自测自评，填写《广东工业大学二级学院学生工作评价自评表》（附件2）；
2.各学院党委副书记、辅导员对照《广东工业大学辅导员队伍建设实施办法》对个人绩效情况进行统计，填写《广东工业大学学工干部个人绩效情况统计表》（见附件5），并在学院范围内予以公示。公示无异议后，填写《广东工业大学学工干部个人绩效情况汇总表》（附件7）。
3.上述自评表、统计表和汇总表请各学院加盖公章后于10月31日前报送至学工部思教科，电子版同时发送至思教科邮箱xscsjk@gdut.edu.cn。需要学院提供的支撑材料和个人绩效的支撑材料，请以电子版形式一并报送，提交支撑材料模板见附件3、附件4、附件6。
（二）第二阶段（11月1日至15日）：复评
学工部、校团委、组织部结合日常工作记录和各学院自评情况分别对《广东工业大学二级学院学生工作考评实施办法》中相应模块进行复评打分。
（三）第三阶段（11月1日至20日）：实地考核
学校成立若干学工评价工作组，分别到负责学院听取自评汇报并进行座谈，现场查看与学生谈话记录、家校联系记录等工作台账。具体时间安排由各工作组与学院商议确定。
（四）第四阶段（11月下旬）：展示交流
拟定于11月下旬（具体安排另行通知）在大学城校区举行2018-2019学年学生工作特色展示交流会，由各学院党委副书记以PPT形式对本学院1-2项特色工作进行展示，时长控制在6分钟以内。
（五）第五阶段（12月上旬）：统计结果与表彰奖励
2018-2019学年二级学院学生工作评价结果根据学院初评、复评、实地考核、展示交流等环节得分计算得出，个人得分根据《广东工业大学辅导员队伍建设实施办法》有关说明计算得出。学校对学生工作评价成绩突出的学院和个人给予奖励，颁发牌匾、证书和奖金。
六、工作要求
（一）二级学院学生工作评价既是常态性的工作检查，也是推动各学院学生工作质量不断提升的重要举措。各学院要高度重视，实事求是，积极配合学校相关部门精心组织实施，严格按照时间节点完成学年各项材料报送，确保评价工作按时完成。
（二）为确保各类评价材料提交及时、规范和完整，请各学院指定1名辅导员具体负责学生工作评价材料的汇总、整理和报送工作，负责辅导员的姓名请于10月15日前报学工部思教科。
（三）各学院要以此次学生工作评价为契机，认真总结梳理工作中的亮点和不足，规范各类档案材料，进一步筑牢学生工作教育管理育人基础，不断凝练学生工作特色，努力推动学校学生工作科学化、规范化建设。
七、未尽事宜，另行通知。
联系人：学工部 郭娟娟、蔡健 39322615
校团委 王冠尧 39322673
组织部 刘 韬 39322648
附件：
1.相关规章制度
2.广东工业大学二级学院学生工作评价自评表
3.XX学院2018-2019学年学生工作评价支撑材料模板
4.就业创业模块材料提交具体说明
5.广东工业大学学工干部个人绩效情况统计表
6.个人绩效支撑材料模板（党委副书记、辅导员用）
7.广东工业大学学工干部个人绩效情况汇总表
8.2018-2019学年各学院学生违纪情况统计表
以上附件请点击打包下载
2018-2019学年学生工作评价领导小组
2019年10月10日
